前不久，一场特别的生日会，一场别样的书画展，相继在艺之行天润城校区拉开帷幕。
也许有人会问，生日会和书画展很多地方都在举办，大家都觉得稀松平常，难道南京画室的活动是有什么独到之处吗？
一、生日会 有温度
孩子的生日，对于孩子和父母来说，都是一个难忘的日子。若干年前的这一天，孩子呱呱坠地，父母带着欣喜迎接新生命的到来，摸摸小手小脚，盯着小脸蛋儿看不够。这种难以言说的体会，相信每一个初为人父，初为人母的家长们都能感同身受。
时间飞逝，当襁褓中的婴儿不知不觉中长成了爱哭爱笑，爱跑爱跳，爱玩爱闹的小朋友时，爸爸妈妈们从之前满满的疼爱，到又爱又恨，哭笑不得，而他们还浑然不知，自顾自地顽皮着。
这一次的生日会，我们做了一次还原，把“独角戏”换成了“双主角”，这本就是属于双方的日子。爸爸妈妈给孩子庆祝生日，孩子学着用自己的方式送上祝福，感恩父母。当资深育儿专家，艺之行教育研究院的黄老师一上台，她就向家长们抛出了一个小问题：“有了孩子以后，生活是不是大变样？你是否有过独处的时间，哪怕仅仅五分钟？”
《让我安静5分钟》的绘本故事就在这样的背景下开始了，我们细心观察和留意到，很多妈妈会心一笑，她们或多或少把自己想象成那个无可奈何的大象妈妈，好忙好累，很想自己安静五分钟，可是三个孩子黏得正紧，寸步不离。他们想和妈妈在一起做所有的事情：吹笛子、听妈妈讲故事、看漫画、吃蛋糕、泡澡……虽然和孩子们一起很快乐，但是同样却很辛苦。可怜的大象妈妈，要怎样才能安静五分钟呢？
新时代的父母，既要全心育儿，也要关注自己。生日会里的这个绘本故事，写出了淡定父母在吵吵嚷嚷里寻觅清净的自在状态，养儿育女少了些岁月静好，多了些鸡飞狗跳，能不焦虑，不上火，偷得浮生半日闲，该是多么美好的事。爸爸妈妈们听得津津有味，孩子们听了也是哈哈大笑。我们期待的“双响炮”，在孩子和父母的心里，都荡起了涟漪。
温馨的故事会结束后，大家意犹未尽的来到各个教室里。接下来的环节，父母和孩子们坐在一起玩DIY游戏，互相给对方制作、赠送生日礼物。平日里高大上的礼物固然可喜，但此时此刻，花心思灌注到里面的手作小礼物却格外暖人心，一束纸艺手捧花，祝妈妈永远美丽；一个创意环保小画框，定格这特别的一刻。
到了切分蛋糕的时候，不光是孩子们，家长们也都闭上眼睛，带着虔诚之心，一起默默许下各自心愿，这一刻校区里立刻安静了下来，之前的欢声笑语像按了静音似的，烛光里的这份温情，让很多人沉浸其中。当吹灭蜡烛，灯光亮起，孩子们从老师那儿拿到小蛋糕，还都记得礼貌地说声谢谢，这一次他们一点点都没有浪费，吃完还主动和爸妈一起清理，就像变了一个人似的。
二、书画展 有故事
该怎样办出一次有故事的展呢？为了这事儿，校区的老师们集思广益，你一言我一语，从视听感受到展览形式，来做一次内涵丰富，层次立体的书法国画联展。正如筹备“妙笔生花”书画作品联展的老师们说的那样，累吗，累！值吗，值！
三分画七分裱，前期的作品精选、装裱，到后面的布展，甚至每一幅字画出现的位置，都在老师们的心里和手下，来来回回推敲许久，为了视觉上的直观感受，他们可没少花功夫。文名篇佳句，蕴含哲理，字稚趣童真，飘逸俊秀。
谈到书画，就离不开中国传统文化。有柴米油酱醋茶，也有琴棋书画诗酒花，中国古琴恰如其分地出现在了现场，扶一曲中国风，耳边萦绕着丝丝古意，像是穿越回了久远的朝代，来到文人雅客以文会友的场合。
我们一直认为，只有更深的理解中国文字的由来，才会更好的传承中国文化，增强文化上的自信。展览特设了一个“甲骨文我来猜”的互动环节，从当初被人误当成药材“龙骨”使用，到1899年被发现具有极高的文化价值而被重新审视，甲骨文这个我们能见到的最早的成熟汉字，本身就是一个传奇的故事。
“用笔、结字、章法”书法的这三个要素，甲骨文都具备。汉字的“六书”原则，在甲骨文中也都有所体现，但是原始图画文字的痕迹还是比较明显，当老师们亮出一个个甲骨文时，那一幅幅图画般的文字让孩子和家长们来了兴趣，按照自己的理解去猜，有些虽然和谜底大相径庭，但孩子们的想象力确实了得。当得知正确答案后，他们恍然大悟，非常佩服古人的造字智慧，加深了对中国文字由来的理解，这既是一次书画展，更是一堂生动趣味的文化课。
越欣赏，越懂欣赏。有深厚国学功底的书画老师们，为家长们准备了一场满满干货的书画赏析艺术讲座。都说外行看热闹，内行看门道，老师用一个个身边的小故事，来启发引导家长如何赏析书画之妙，感受相同之中的不同。一方面可以更好的了解中国文化，另一方面还能更直观地发现孩子的进步。
“甲骨文我来猜”、“书画赏析讲座”之后，还有一个“画国画做书签”的艺术体验活动，书画本同源，在读书之余有一个独一无二的自制国画书签，既赏心又悦目。有一位爸爸自幼喜欢书画，现场他和儿子一起，互相出题，彼此鼓励，两套书签，体验了书画的魅力，见证了文化的传承，这也是“妙笔生花”书画联展筹办之初的一个初衷。
三、艺术到底能给孩子和家长带来些什么
在我看来，这两场别具一格的活动，从策划筹备到实施落地，都用了一点巧思，加了点“调味料”，融入些“小花样”，有温度，有故事；有感动，有启发。
尤其值得一提的是，两场活动的相同之处都在于，走进孩子的内心世界，启蒙孩子的生活感知，点燃孩子的探索兴趣，唤醒孩子的创造天性，打开孩子的成长空间……而这些，都是十几年来，艺之行对什么是好的教育，以及艺术到底能给孩子、给家长带来些什么的持续思考。
曾有人问米开朗基罗，你是怎么雕刻出如此精美的作品？他说，雕塑本来就已经在石头里，我只是把它释放出来而已。就像教育educate一词中，前缀“e”有“引出、导出”之意，即用某种方式，把潜在身体和心灵里的东西引发出来。
还有人诗意地说过，教育就像是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，这种悄然间影响内心深处，让人心生美好的力量，是一个神奇无比的客观存在。
无论是生日会，还是书画展，我们一直想的是，怎么去培育孩子丰富的内心世界，提高他们的精神高度，而不是通过许多无用的知识灌输，使人变得麻木，让人变得冷漠。我们想让孩子拥有的是智慧、快乐、多彩的人生。
双减+双增=健康成长，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰的公式，让我们更深切的意识到，要做以人为本的教育，要关注孩子的健康成长和终身幸福，真正需要培养的是那些能够让孩子终身受益的品质和素质。有健康的身体，健全的人格，多一些审美、艺术、历史修养和社会关怀，多一些合作精神、社会服务的公益心，热爱生活，学会生活，用艺术的力量，优化孩子成长。
以上便是小楚老师分享给大家的内容，南京画室不仅只有美术艺考班，还有少儿艺术班，感兴趣的朋友感觉收藏起来吧！
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